Reflexión Final: Biblioteca MADIC

 

Above all else show the data. 

Tufte

 

Con base en algunas de las características del diseño de información enunciados en la página (www.infodesign.org.uk), este debe ser:

  • Inclusivo, empático, para todos
  • La presentación de información debe ser efectiva
  • La planeación del proceso de diseño se debe aplicar a la comunicación de la información
  • La habilidad y práctica debe presentar información busca que el público la use eficiente y efectivamente

 

Bajo estos parámetros el equipo que realizó la infografía MADIC buscó que la información presentada fuera útil y efectiva y que, a  través de un cuestionario, se midieran estas dos características.

La interacción con los usuarios meta nos permitió profundizar sobre la percepción que generó en ellos y recibir de viva voz el impacto, pues sometimos a la realidad los conocimientos que adquirimos en el aula.

Con base en las preguntas que realizamos para medir la efectividad de nuestra infografía, el público nos hizo observaciones que consideramos pertinentes para la mejora de nuestro producto gráfico. A continuación las enlistamos:

  • Separar autor de título de libro, de modo que el primer rubro sea una columna aparte y muestre interrelaciones posibles
  • Podría haber un menor cruce de líneas para que fuera más clara la lectura
  • El rubro “gadget” parece no tener relación con el resto de la infografía
  • Aumentar tamaño de tipografía y reducir la cantidad de la misma
  • División de línea del tiempo por siglos
  • Representación clara y transparente
  • La infografía se relaciona con el público de manera significativa, ya que puede identificarse con los gustos
  • La coincidencia de los colores en el impreso, digital, cajas de los libros y los separadores de cada uno permiten cohesión y congruencia en toda la presentación
  • La idea de llevar los libros en físico permitió otro tipo de interacción con el público.

 

La presentación de los proyectos finales ayer en la UAM Cuajimalpa del grupo de la cuarta generación fue el cierre de un trimestre introductorio al diseño de información. El equipo considera que la dinámica  se llevó a cabo de manera adecuada y esta permitió que, mediante la exposición de las infografías, tanto los asistentes como los mismos alumnos conocieran un poco más de los integrantes del grupo.

Una cuestión importante fue que los propios alumnos tuvieron la oportunidad de exponer los trabajos y someterlos a la crítica de la comunidad universitaria. Nuestro equipo recibió, en general, buenos comentarios que marcaron pauta para mejorar el producto.

 

Integrantes del equipo:

Arturo Hernández

Zayra Miranda

Erick Monroy

Ameyalli Villafán

 

 

Diseño de información en la era 2.0

Diseño de información en la era 2.0

Por Ameyalli Villafán

Design is a funny word. Some people think design means how it looks.

But of course, if you dig deeper, it’s really how it works.


Steve Jobs

¿Cuál es el reto al que se enfrenta un diseñador de la información en la actualidad? ¿Es posible lograr el procesamiento, organización y presentación de datos en esta época en la que día a día se genera una gran cantidad de contenido?

El diseño de información busca convertir datos en información significativa para un usuario mediante la creación de patrones y relaciones entre dichos datos que fueron resultado de una recopilación previa, y que estos, sin un tratamiento, no tendrían significado para el público meta.

Sin embargo, ¿cuáles son los criterios que utiliza un diseñador de información para discernir qué datos, dentro de ese mar, serán pertinentes para organizar, presentar y comunicar?

Dominique Wolton, investigador francés, en su libro Informar no es comunicar, sostiene que la abundancia informativa hace más difícil la comunicación y afirma que “el problema ya no es sólo la información, sino, ante todo, las condiciones que deben de satisfacerse para que millones de individuos se comuniquen (…)”. [1]

El diseñador de información debe, por lo tanto, ser consciente de que los datos que elija y que convertirá, con creatividad, en información clara y significativa llegarán a una gran audiencia, por lo que la responsabilidad debe guiar su trabajo y no debe olvidar el contexto del público meta.

¿Es suficiente que el diseñador de información produzca un mensaje claro y útil para la población? ¿Cuál es el proceso de comprensión que se produce del lado del usuario?

En este sentido, el modelo que propone Nathan Shedroff en su texto Information Interaction Design: A unified field of theory of design explica que la información no es la etapa final en el proceso de compresión o entendimiento, sino que a partir de los datos se puede derivar en información, conocimiento y sabiduría.

El usuario es quien tendrá interacción con el producto final y quien obtendrá los beneficios del mismo. De acuerdo con Nathan Shedroff, existen tres formas en las que la persona puede aproximarse a la información: diseño de información, diseño interactivo y diseño sensorial.

El diseño de información lo conceptualiza como el proceso de organización y presentación de datos a información valiosa y significativa. Por otra parte, el diseño interactivo busca la creación de historias para llamar la atención del público y, por último, el diseño sensorial busca comunicar a través de diversas técnicas que apelan a los sentidos.

¿Qué es más importante la información o la representación gráfica de la misma?

La era de la información se caracteriza por la apuesta a lo visual. Actualmente vivimos en una época en donde los productos comunicacionales se acompañan de imágenes, interactivas o no, y se da un peso prioritario a la imagen.

En cuanto al diseño de información, es importante señalar que este consta de dos fases: la organización de los datos para presentar el contenido, lo que, de acuerdo con Jorge Frascara, “requiere una buena comprensión de la estructuración lógica y de los procesos cognitivos” y la segunda es la presentación visual de dicha información, la cual necesita “conocimiento de legibilidad de símbolos, letras, palabras, frases, párrafos y textos”.[2]

Estas dos etapas son indisolubles, porque, si bien el diseño de información no se enfoca en el diseño gráfico, tampoco puede ignorarlo, pues lo visual es también parte del mensaje que se quiere comunicar, y muchas veces puede ayudar a que el usuario comprenda mejor.

Los diseñadores de información deben aprovechar las ventajas para generar contenido sensorial y comunicar a través de los sentidos, sin dejar de lado la importancia de la información que deben comunicar.

[1] Wolton, D. Informar no es comunicar, p. 13

[2] Frascara, J. El diseño de comunicación. p. 159

Referencias:

Frascara, J. El diseño de comunicación. Editorial Infinito, 2011.

Shedroff, Nathan. Information Interaction Design: A unified field of theory of design [en línea] 1994. <Fecha de consulta: 29 de septiembre de 2015>. Disponible en http://nathan.com/information-interaction-design-a-unified-field-theory-of-design/

Wolton, D. Informar no es comunicar. Gedisa, 2010.

Definiciones de Diseño de Información

1. De acuerdo con Joel Katz, el diseño de información, cuando es exitoso, tanto en impreso o en web como en entornos materiales o virtuales, representa el balance funcional entre el significado de la información, las habilidades e inclinaciones del diseñador, y las percepciones, la educación, la experiencia y las necesidades de la audiencia.

Un diseño infructuoso tiene lugar cuando:

  • Nadie entiende
  • A nadie le interesa
  • No es tarea de nadie
  • Algunas o todas las anteriores

Para determinar el contenido apropiado para la comunicación de información hay que contestar las siguientes preguntas:

  • ¿Es verdadero?
  • ¿Es relevante?
  • ¿Es necesario?
  • ¿Su inclusión suma o desvía?
  • ¿Tiene una forma que la audiencia puede entender?

Katz, J. Designing information. Humans factors and common sense in information design. Wiley, 2012.

2. De acuerdo con Jorge Frascara, el diseño de información es una de las cuatro áreas del campo del diseño de la comunicación visual. Este incluye diseño editorial, tablas alfanuméricas, gráficos y diagramas, cierto tipo de material didáctico, instrucciones, informes, programas, prospectos, exposiciones, paneles de control, señalización, mapas y planos e interfaces para medios electrónicos. Todo esto puede tener lugar en medios impresos, tridimensionales o electrónicos, pasivos o interactivos.

El diseño de la información consiste en dos aspectos distintos: la organización de la información (el contenido), y la planificación de su presentación visual. Esto requiere habilidad para procesar, organizar y presentar información en forma verbal y no verbal. La organización de la información requiere una buena comprensión de la estructuración lógica y de los procesos cognitivos. La presentación visual de la información requiere conocimiento de legibilidad de símbolos, letras, palabras, frases, párrafos y textos.

La detección, la agudeza visual y la comprensión son preocupaciones centrales del diseño de información. El diseñador de información debe tener un buen conocimiento de factores humanos perceptuales y cognitivos.

Frascara, J. El diseño de comunicación. Editorial Infinito, 2011.